Новости



Правила пользования пассажирским лифтом

С распашными дверями

  1. Вызов кабины производится нажатием кнопки, расположенной у входа в лифт, при неосвещенном сигнале «Занято». Если сигнал «Занято» засветился — Ваш вызов принят.
  2. Открывать дверь шахты разрешается только после полной остановки кабины на этаже.
  3. Перед тем, как войти в лифт, убедитесь, что кабина находится на уровне площадки вашего этажа. При входе в кабину лифта и выходе из нее внимательно смотрите под ноги.
  4. Войдя в лифт, плотно закройте двери шахты и кабины и без задержки нажмите кнопку нужного Вам этажа. Если кабина будет вызвана с другого этажа — нажмите кнопку «Стоп» и после полной остановки кабины — кнопку нужного этажа.
  5. Не оставляйте детей дошкольного возраста одних в кабине лифта. Входите в кабину первыми и выходите после выхода детей.
  6. Если ребенок находится в коляске, то при входе в кабину и выходе из кабины ребенка следует взять на руки.
  7. Если Вы провозите собаку, то перед входом в лифт снимите с нее поводок и все время от момента входа в кабину до выхода из кабины держите ее за ошейник.
  8. При наличии багажа войдите в кабину сначала сами, а затем погрузите багаж. При выходе из кабины сначала выгрузите багаж, затем выйдите сами.
  9. Выйдя из кабины, плотно закройте двери шахты.
  10. В случае невозможности выхода из кабины остановившегося лифта нажмите кнопку «Вызов», находящуюся в аппарате управления и ждите ответа диспетчера. В случае отсутствия диспетчерской связи при нажатии на кнопку «Вызов» должен последовать звонок, который привлечет внимание жильцов. Сообщите жильцам о необходимости вызова лифтовой аварийной службы и ждите прибытия механиков.

Запрещается

  1. Пользоваться лифтом детям дошкольного возраста без сопровождения взрослых, а также лицам в нетрезвом состоянии.
  2. Курить в кабине лифта, перегружать лифт, провозить крупногабаритные предметы, легковоспламеняющиеся и ядовитые грузы.
  3. Открывать двери кабины во время движения лифта.
  4. Самостоятельно или с помощью случайных лиц делать попытки к выходу из лифта при остановке кабины между этажами. Такие попытки могут привести к несчастному случаю.
  5. Проникать в шахту лифта.
  6. Выводить из строя лифтовое оборудование.

С дверями шахты ручного открывания

  1. Дверь кабины лифта открывается и закрывается автоматически. Двери шахты полуавтоматические — открываются вручную, закрываются с помощью доводчика.
  2. Для вызова кабины на этаж нажать кнопку у входа в лифт. По прибытию кабины на этаж двери кабины автоматически откроются. Через смотровое окно шахтной двери убедитесь в нахождении кабины на этажной площадке, только после этого откройте дверь шахты. Если в течение 3-х секунд после открытия дверей кабины не открыть дверь шахты, двери кабины автоматически закроются. Для повторного открывания дверей необходимо нажать кнопку у входа в лифт.
  3. При входе в кабину лифта и выходе из нее внимательно смотрите под ноги.
  4. Во время движения кабина может останавливаться на промежуточных этажах для посадки пассажиров.
  5. При превышении грузоподъемности лифта, указанной на панели управления, подается звуковой сигнал и (при наличии) загорается индикатор перегруза, двери кабины остаются открытыми.
  6. Если в кабину вошли несколько человек, они могут нажать на разные этажные кнопки, по ходу следования кабина будет останавливаться на всех выбранных этажах.
  7. Если в проходе находится человек или его багаж, когда двери закрываются, следует нажать на кнопку ◄► на панели управления.
  8. Не оставляйте детей дошкольного возраста одних в кабине лифта. Входите в кабину первыми и выходите после выхода детей.
  9. Если ребенок находится в коляске, то при входе в кабину и выходе из кабины ребенка следует взять на руки.
  10. Если Вы провозите собаку, то перед входом в лифт снимите с нее поводок и все время от момента входа в кабину до выхода из кабины держите ее за ошейник.
  11. При наличии багажа войдите в кабину сначала сами, а затем погрузите багаж. При выходе из кабины сначала выгрузите багаж, затем выйдите сами.
  12. При невозможности выхода из кабины остановившегося лифта, нажмите кнопку «Вызов», находящуюся в аппарате управления, сообщите о случившемся диспетчеру и выполняйте его указания.

Запрещается

  1. Пользоваться лифтом детям дошкольного возраста без сопровождения взрослых, а также лицам в нетрезвом состоянии.
  2. Курить в кабине лифта, перегружать лифт, провозить крупногабаритные предметы, легковоспламеняющиеся и ядовитые грузы.
  3. Ускорять ил и препятствовать движению автоматических дверей, а также к ним прислоняться.
  4. Делать попытки самостоятельного открывания дверей лифта.
  5. Самостоятельно или с помощью случайных лиц делать попытки к выходу из лифта, если двери кабины не открылись автоматически, или при остановке кабины между этажами. Такие попытки могут привести к несчастному случаю.
  6. Проникать в шахту лифта.
  7. Выводить из строя лифтовое оборудование.

План проведения месячника правовых знаний

по ГБОУ школе № 103

с 20.11.2015 по 20.12.2015

Мероприятие

дата

время

место

Кол-во

участников

1.

Оформление стенда

«История Российских и советских конституций»

23.11

 

Вестибюль

школы

9 классы,

учителя обществознания 47 человек

2.

Оформление стенда

«Основы конституционного строя России»

23.11

 

Вестибюль

школы

10 классы,

учителя обществознания 25 человек

3.

Демонстрация презентаций

учащихся на тему:

«Права и обязанности подростков», «Естественные права человека», «Всеобщая декларация прав человека и граждан 1948г.», «Конституция 1993г.»

23.11 – 18.12.2015

В течение дня

Вестибюль

школы

9 - 11 классы

 

4.

Классные часы

«Россия и дети »

07.12 – 12.12.2015

 

Учебные

кабинеты

1-11 класс

5.

Викторина по правам человека

14.12.15

13.00-15.00

Актовый зал

8 - 9  классы

115 человек

6.

Тематические уроки «День борьбы с коррупцией»

09.12.15

 

Учебные кабинеты

1 – 11 классы

7.

Международная акция «Всемирный Час Кода»

04.12.2015

11.00 -11.45

Актовый зал

7-е классы

57 человек

8.

Международная акция «Всемирный Час Кода»

05.12 – 14.12.2015

 

Учебные кабинеты

1 – 11 классы

9.

Брейн-ринг «Конституция от 1918 до 1993г.»

18.12.2015

 

Актовый зал

11-е классы

10.

Городское родительское интернет-собрание

26.11.2015

 

 

11 классы

11.

Родительские собрания

16.12.2015

 

Учебные кабинеты

1 – 11 классы

 

Заместитель директора по ВР                                Легейда Е.А.





Внеклассные мероприятия для параллели 5х классов


Проводила: педагог-психолог Килякова Е.С.

Тема «Искусство общения»

Цель: осознание учащимися круга своего общения, своих взаимоотношений с ним.

Задачи:

1.     Создание позитивного настроя у учащихся на совместное взаимодействие;

2.     Развитие толерантных установок у учащихся по отношению к окружающим их людям и одноклассникам.

В ходе мероприятия дети

1.     Вспоминали и называли пословицы и поговорки о слове и о роли общения в человеческой жизни.

2.     Называли условия и параметры для успешных и доброжелательных отношений между людьми, в том числе и одноклассниками (доброжелательность, вежливость, искренность, терпимость, толерантность).

3.     Разыгрывали сюжет сказки Г.Х.Андерсена «Гадкий утенок» и пытались изменить ход развития сюжета для того, чтобы утенка приняли, выступаю с предложениями и советами со стороны самого Гадкого утенка, мамы-утки, жителей птичьего двора и его братьев и сестер.

4.     Дети делились какими правилами общения они владеют и пользуются во взаимодействии с окружающими людьми.

5.     Дети изобразили в эмблеме, через рисунок, понятие «толерантность», работая всем дружным коллективом.

Закончилось мероприятие отгадыванием еще одного средства для успешного и приятного общения – улыбки.

В завершении ведущий рассказал притчу об общении.


 


Информация для родителей учащихся ГБОУ школы № 103

В связи с вступлением в силу с 1 сентября 2013 г. Федерального закона  «Об образовании в Российской Федерации», согласно которому установление требований к одежде обучающихся отнесено к компетенции образовательной организации (статья 28 Закона).

 16 апреля 2014г., было проведено совместное  заседание представителей родительских комитетов 1 – 11 классов, администрации школы и школьного родительского комитета.

Принято решение:

1. О введении с 1 сентября 2014г. школьной формы.

2. Форма для мальчиков с 1 – 11 класс:

        - Классический костюм (пиджак и брюки) черного цвета.

        - Рубашки однотонные  светлых тонов, галстук.

        - Ботинки.

3. Форма для девочек:

         1 – 4 классы:

        - Сарафан черного цвета,

        - Светлые однотонные блузки

       - Классический пиджак черного цвета

       - Черные классические брюки

       - Колготки однотонные

       - Туфли на маленьком каблуке.

         5 – 11 классы:

      - Классический костюм черного цвета (пиджак + юбка длина не выше 10 см и не ниже 10 см от колена), (пиджак + брюки, образец на сайте),

      - Светлые однотонные блузки,

      -  Туфли на низком каблуке, но не балетки.

4. Спортивная форма для учащихся 1 – 11 классов:

         - Белая футболка (без надписей и рисунков),

         - Спортивные брюки темного цвета,

         - Спортивный костюм для занятий на улице,

         - Спортивная обувь только для занятий на физкультуре.

 

ОСНОВАНИЕ: протокол родительского собрания № 3 от 16.04.2014г.


                                                                            ОБРАЗЦЫ ШКОЛЬНОЙ ФОРМЫ

____________________________________________________________________________________________
      
    
Служба детского телефона доверия (звонок бесплатный, круглосуточный, без перерыва на обед, анонимный)
                                                                         5761010, 88002000122, 004.    
_____________________________________________________________________________________________

            19 декабря 2013г. команда 11-х классов участвовала в познавательной игровой программе "Мой город в моей стране", которая проходила в 135 школе Выборгского района.

_____________________________________________________________________________________________
           17 сентября 2013 г. в школе прошли классные часы и другие мероприятия, посвященные 70-летию Курской битвы.






Comments